Bundesschulen Fohnsdorf
"Bottle-Free Zones" - ein Projekt gemeinsam mit BWT und Sebastian Vettel
Die Bundesschulen Fohnsdorf sind seit gut 10 Jahren "Gesunde Schule" und seit 2017 Inhaber des Österreichischen Umweltzeichens. Nachhaltigkeit und schonender Umgang mit den Ressourcen der Natur liegen uns sehr am Herzen. Umso mehr hat uns das Herantreten der Fima BWT gefreut, die Idee der „Bottle-Free Zones“ - mit dem Grundgedanken, die Verwendung von Plastik- und Einwegflaschen zu reduzieren - auch an unserer Schule umzusetzen.
Die Firma BWT hat mit dem Formel-1-Rennfahrer Sebastian Vettel als Aushängeschild und großem Befürworter dieser Idee gewonnen. Aus diesem Grund kam es am Montag 5. Juli zur Vorstellung des Projektes und einem „Meet and Greet“ mit dem mehrfachen Formel-1-Weltmeister. Unsere Schülerinnen und Schüler hatten Gelegenheit, Autogramme und Selfies mit dem Formel-1-Star zu machen.
HLW und Fachschule - Freude über die weiße Flagge in den Bundesschulen Fohnsdorf
Große Freude in den Bundesschulen Fohnsdorf. Es konnte die weiße Flagge gehisst werden, alle Schülerinnen und Schüler haben ihre Abschluss- beziehungsweise Reifeprüfung bestanden.
Siegerehrung unserer fünf Besten beim Eurolingua-Wettbewerb 2021
Am 14. April stellten sich fünf SchülerInnen der 4A der Höheren Lehranstalt für Wirtschaftliche Bildung in Fohnsdorf den Aufgaben aus Lesen und Hören beim landesweiten Eurolingua-Sprachenwettbewerb in Englisch. Julika Bärnthaler konnte den Bewerb schulintern für sich entscheiden und auch landesweit in der Wertung BHS für die Bundesschulen Fohnsdorf den 11. Platz erreichen. Es ist schön zu sehen, dass wir im Rahmen der Begabungsförderung an unserer Schule unsere SchülerInnen durch gezielte Angebote zu Höchstleistungen motivieren können.
Auf dem Foto sieht man unsere fünf TeilnehmerInnen (von li. Nach re.): 1. Platz Julika Bärnthaler, 2. Platz Angelika Peißl, 3. Platz Bianca Eder, 4. Platz Jürgen Unger und 5. Platz Lena Thum (schulinterne Wertung) begleitet von unserem Schulleiter Mag. Friedrich Spies und ihrer Englischlehrerin Mag. Tanja Schöttl. Wir freuen uns auf eine Teilnahme im nächsten Jah
Virtueller Informationsabend geht in die dritte Runde
Nachdem ein austausch vor Ort in der momentanen Situation nicht möglich ist, gibt es an den Bundesschulen Fohnsdorf das Angebot sich virtuell auszutauschen. Nach zwei erfolgreichen Abenden gibt es am 29.01.2021 die dritte Möglichkeit sich zu "treffen". Kinder und Eltern können hier zusammen mit den Lehrerinnen und Lehrern offene Fragen klären und sich über viele Dinge austauschen. “Es ist natürlich nicht mit einem „realen“ Treffen vergleichbar, aber es hat auch etwas für sich, wenn man sich ohne Unterbrechungen nur auf eine bzw. zwei Personen konzentrieren und genau auf ihre Anliegen eingehen kann. Diese Möglichkeit hat man bei einem Tag der offenen Tür oder ähnlichen Veranstaltungen oft nicht, da man sich immer um mehrere Teilnehmerinnen und Teilnehmer auf einmal kümmern muss,” so eine Professorin über ihre Erfahrungen.
Für Interessierte und Kurzentschlossene gibt es alle notwendigen Informationen unter www.bundesschulen-fohnsdorf.at
Die SchülerInnen haben gewählt
Die neue SchülerInnenvertretung an den Bundesschulen Fohnsdorf stellt sich der neuen Herausforderung und hat viele Ideen
Die neue Schülervertretung der Bundesschulen Fohnsdorf besteht dieses Jahr aus der Schulsprecherin Katrin Frewein, der Schulsprecherstellverteterin Anna Weninger und dem SGA-Mitglied Jürgen Unger.
In dem kommenden Schuljahr möchte die Schülervertretung an der Schule einige positive Veränderungen vornehmen. Unter anderem wird gerade an dem Projekt „Schülerzeitung“ gearbeitet. Dabei wird versucht, einen umfassenden Themenbereich abzudecken und auch auf die Wünsche und Anliegen der Schülerinnen und Schüler einzugehen.
Um mehr Vielfalt bei der Jausenauswahl in den Pausen zu schaffen, soll das Angebot erweitert werden und verschiedene Möglichkeiten wie ein Essensautomat, die Organisation eines Jausenservice auf Bestellung, oder die Einführung eines Buffets miteinander verglichen werden.
Eine gemütlichere Atmosphäre innerhalb der Schule zu schaffen, steht ebenfalls auf der To-Do-Liste, da viele SchülerInnen ohnehin schon sehr viel Zeit in der Schule verbringen und sich dabei wohl fühlen sollen.
Natürlich bieten die Schülervertreterinnen weiterhin allen Schülerinnen und Schülern ihre Hilfe jeglicher Art und Weise an und haben ein offenes Ohr für alle Anliegen.
„Wir freuen uns sehr, dieses Amt als Schülervertretung der Bundesschulen Fohnsdorf zu bekleiden. Wir blicken nach vorne auf ein hoffentlich erfolgreiches, vielfältiges und gesundes Schuljahr“, so die neugewählten VertreterInnen.
Ein etwas anderer Schulalltag
Bundesschulen Fohnsdorf – gut vorbereitet auf das Berufsleben
Praxisnahe Ausbildung wird an den Bundesschulen Fohnsdorf großgeschrieben. Durch das Pflichtpraktikum im dritten Jahrgang sowie in der zweiten Fachschule für wirtschaftliche Berufe kann das erworbene Wissen in der Praxis umgesetzt und vertieft werden.
Neben unterschiedlichen„Hard Skills“ erwerben die Schüler_innen auch sämtliche „Soft Skills“, welche für die weitere Berufslaufbahn von großer Bedeutung sind.
So absolvierten im heurigen Sommer 19 Schüler_innen der HLW und 17 Schüler_innen der FSW ihr Praktikum in unterschiedlichsten Betrieben. Beliebte Arbeitsplätze waren Restaurants und Hotels. Von der Gourmetküche bis hin zum Luxushotel war alles dabei. Die Schüler_innen waren vorwiegend in den Bereichen Service, Küche, Rezeption und Büro tätig.
Voller Stolz und Motivation kehrten die Schüler_innen wieder in ihre Klassenzimmer zurück.
Plötzlich ist nichts mehr, wie es einmal war - Unterricht in Zeiten von Corona
Verwaiste Klassenzimmer, leere Kochstudios, Desinfektionsmittel und Masken an den Eingängen – so sieht der neue Alltag an den Bundesschulen Fohnsdorf aus.
Im März wurden in Österreich alle höheren und mittleren Schulen für mehrere Wochen geschlossen. Auch für die Bundesschulen Fohnsdorf bedeutete dies, den stundenplanmäßigen Unterricht von nun an ausschließlich in digitaler Form abzuhalten. Ob in den Fremdsprachen, Angewandter Mathematik, Kreativem Gestalten oder in der Gastronomie - die Schülerinnen und Schüler waren zuhause voll im Einsatz.
Vorrangig wurden Microsoft Outlook und Microsoft Teams zur Kommunikation verwendet. So wurden in dieser speziellen Zeit Unterrichtsstunden und mündliche Übungen beispielsweise per Videochat abgehalten. Bei technischen Schwierigkeiten, die natürlich auch hin und wieder auftauchten, konnten Arbeitsaufträge auch in der Schule abgeholt und wieder abgegeben werden. In weiterer Folge gab es dann auch Leih-Laptops, um für alle SchülerInnen gleiche Bedingungen zu schaffen.
Neben dem "Distance Learning" wurde auch noch "Distance Cooking" betrieben, bei dem einem anhand der Fotodokumentationen das Wasser im Mund zusammenlief.
Anfang Mai kehrten dann die ersten wieder an die Schule zurück, um sich auf die Matura vorzubereiten. Auch wenn die Bedingungen mit Masken und viel Abstand gewöhnungsbedürftig waren, freuten sich alle wieder ein Stückchen vom Alltag zurückzubekommen und gemeinsam zu arbeiten. „Obwohl das Lernen zu Hause gut funktioniert hat, hat uns der soziale Kontakt sehr gefehlt“, so eine Schülerin der Abschlussklasse.
Die restlichen Klassen werden Anfang Juni erwartet und freuen sich auch schon auf ein bisschen mehr Normalität, die wir hoffentlich Schritt für Schritt wieder zurückgewinnen werden.
Geschichte hautnah und vor der eigenen Tür
Die Bundesschulen Fohnsdorf auf Erkundungstour
Am 12. März hatte die zweite Klasse der Wirtschaftsfachschule Fohnsdorf einen ganz besonderen Unterricht. Frau Mag. Gerlinde Kreiter, die die Klasse auch in Geschichte unterrichtet, und Mag. Martin Mohrenz, der auch als staatlich geprüfter Fremdenführer arbeitet, luden die Jugendlichen zu einer spannenden Stadtführung durch Judenburg ein. Dabei lernten die SchülerInnen Judenburg von einer Seite kennen, die ihnen zuvor gänzlich unbekannt war. Judenburg – so nah und doch so unbekannt. Neben der Alten und der Neuen Burg und dem ehemaligen Minoritenkloster, dem ältesten Kloster Judenburgs, durfte natürlich auch nicht das Sautörl fehlen – jenes noch sehr gut erhaltene mittelalterliche Stadttor. Daneben das wuchtige und ebenso eindrucksvolle Möschbauernhaus, ein Steinhaus aus dem 14. Jahrhundert, in dem bis zum 18. Jahrhundert zeitweise die habsburgische Verwaltung untergebracht war. Hier wird Geschichte spürbar!
Überaus sehenswert sind auch die Innenhöfe der historischen Altstadt wie etwa jener des Körblerhauses am Hauptplatz. Dieses Haus beherbergt einer der ältesten Apotheken der Steiermark.
Die SchülerInnen hatten auch die Möglichkeit, das Haus in der Burggasse 18 zu besichtigen – dadurch erhielt die Stadtführung eine ganz persönliche Note. Nicht nur die Räumlichkeiten und so manche Gegenstände wie ein Backofen und Herdplatten aus dem Jahre 1912 begeisterten, sondern nachdenklich stimmte auch die Geschichte dieses Hauses. Bis 1938 lebte die jüdische Familie Posamentier in diesem Haus. Die meisten Familienmitglieder wurden in den KZ ermordet. Das Denkmal für die jüdischen Mitbürger in der Messerschmiedgasse, errichtet, sowohl für jene, die im Mittelalter während den Pogromen als auch für jene, die in den KZ ermordet wurden, wurde ebenso besichtigt.
Die Stadtführung endete im Innenhof der Alten Burg. Judenburg hat aufgrund seiner Geschichte viel zu bieten. Dies auch den jungen Menschen lebendig zu vermitteln, war Sinn und Zweck jener Stadtführung. Das Staunen der Jugendlichen, unter anderem erkennbar anhand ihre vielen Fragen, zeigen, wie begeisterungsfähig auch junge Menschen sind.
Tage der offenen Tür der Bundesschulen Fohnsdorf!
Neue Beginnzeiten und bewährte Schwerpunkte
Auch heuer konnten sich interessierte Personen wieder über Neuerrungen und die zahlreichen Ausbildungsmöglichkeiten an den Bundesschulen Fohnsdorf informieren. Besonders hervorgehoben wurde, dass die Ausbildung in allen drei Schultypen vielfältig ist, damit den AbsolventInnen nach dem Abschluss viele Wege offenstehen. Großer Wert wird daher auf eine breitgefächerte fundierte Ausbildung gelegt. Allgemeinbildung, Sprache(n) und Kreativität stehen deshalb ebenso auf dem Stundenplan wie Wirtschaft oder Naturwissenschaften. Der Schwerpunkt Ernährung, Gastronomie und Hotellerie kommt in allen Schultypen vor. Neben den detaillierten Informationen zur einjährigen und dreijährigen Fachschule für wirtschaftliche Berufe sowie zur fünfjährigen höheren Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe, wurde in intensiven Gesprächen mit verschiedenen Arbeitgebern über Möglichkeiten nach dem erfolgreichen Abschluss diskutiert.
Kulinarisch wurden die Gäste bei einem Brunch im Schulrestaurant verwöhnt, der im Anschluss bei einem Afrikaworkshop wieder weggetanzt werden konnte.
Neu ab dem nächsten Schuljahr ist der spätere Schulbeginn, so wird erst um acht Uhr gestartet, damit alle SchülerInnen stressfrei und ausgeschlafen in die Schule kommen können.
Bloggen, Quizzen und Flippen im Fremdsprachenunterricht an den Bundesschulen Fohnsdorf
„Medienkompetenz“ und „Digitalisierung“ – zwei Schlagworte, die aus unserem (pädagogischen) Alltag nicht mehr wegzudenken sind. Doch wie die Umsetzung dieser Begriffe genau aussieht, bleibt den Schulen selbst überlassen. An den Bundesschulen Fohnsdorf gehen wir im Fremdsprachenunterricht nun einen neuen digitalen Weg.
Wichtig sind, vor allem in der Fremdsprache, sogenannte „authentische“ Sprachinhalte - was heißt das aber nun konkret? Kommunikation soll in „lebensechten“ Situationen passieren und in den Unterricht eingebaut werden, damit SchülerInnen spüren, wie sie ihre Sprachkenntnisse in realistischen Situationen anwenden können.
So wurden heuer beispielsweise relevante Maturatextformate nicht nur auf Papier produziert, sondern sind auch auf einer Blog-Plattform zu finden („BSF Bloggers“), Vokabeln werden mittels Quiz-App (App: Quizlet) gelernt und Präsentationen erfolgen per Videomodus (App: Flipgrid) mit individueller und direkter Rückmeldung an die SchülerInnen.
In Verbindung mit Neuen Medien bedeutet dies auch eine Auseinandersetzung mit Smartphones im Unterricht, beispielsweise dem Einsatz von Lernapps, und wie diese helfen können, Fremdsprachen zu lernen. Die SchülerInnen nutzen ihre smarten Telefone für ihren Vorteil und haben Freude daran, sich selbst zu testen und Aufgaben auf ihren Handys zu erledigen.
Auch zur Zusammenarbeit eignen sich Online-Plattformen und Apps hervorragend, da man gemeinsam Dokumente erstellen und für alle zugänglich machen kann. Im Sinne der Nachhaltigkeit kann per Computer, Handy oder Tablet immer wieder auf die Lerninhalte zugegriffen werden.
„Kompetenzvermittlung“ statt „Verbannen aus dem Unterricht“ – unser erklärtes Ziel an den Bundesschulen Fohnsdorf.
Jobinitiative
Eine Zusammenarbeit zwischen den Bundesschulen Fohnsdorf und dem Sozialzentrum Murtal
Im Rahmen eines gemeinsamen Projekts zwischen dem Sozialzentrum Murtal und den Bundesschulen Fohnsdorf hatten Sozialzentrumsleiter Karlheinz Benke und Tagesmutter Kristina Rarej-Gleispach - wie schon einige Tage zuvor Einsatzleiterin Ingeborg Holzer - die Gelegenheit, über die vielfältigen und zukunftsträchtigen Jobangebote ohne Matura im Murtal zu informieren.
Der Bogen des Vortrags spannte sich von den Mobilen Diensten (PflegeassistentInnen, HeimhelferInnen, WohnbetreuerIn, AlltagsbegleiterIn) über die Kinderbetreuung (KinderbetreuerIn, Tagesmutter/vater) bis hin zur Verwaltung. Auch die Tätigkeiten in den Küchen der Seniorenzentren sowie die Einsatzmöglichkeiten für Zivildiener wurden vorgestellt. Besonders gut angenommen wurden die anschaulichen Schilderungen von Tagesmutter Kristina Rarej-Gleispach, die auch Kurzfilme aus dem Betreuungsalltag mitgebracht hatte. Ob unter den SchülerInnen bereits zukünftige MitarbeiterInnen waren, bleibt abzuwarten.
HLW Fohnsdorf: Traditionelles für den guten Zweck
Schülerinnen und Schüler des ersten Jahrganges der HLW und der ersten Klasse der Fachschule Fohnsdorf zauberten in den Kochstudios der Schule eine Reihe wunderschöner Lebkuchenhäuschen. Alle werden im Rahmen der schulischen Weihnachtsfeier am Freitag, 20. Dezember 2019, versteigert, der Erlös kommt dem Tierheim Murtal zugute. Organisiert wird diese Spendenaktion von einem Projektteam aus dem dritten Jahrgang der HLW.
Auch auf sozialen Medien ist ein Mitsteigern möglich (www.facebook.com/ Bundesschulen.Fohnsdorf)
Gewinn Info Day 2019
Die Bundesschulen Fohnsdorf waren hautnah dabei.
Vorträge, Podiumsdiskussionen, Gespräche mit Vorstandsvorsitzenden, GeschäftsführerInnen und ExpertInnen aus den unterschiedlichsten Branchen stehen auf dem Programm des GEWINN InfoDays 2019, denn „je mehr SchülerInnen über die Welt der Wirtschaft wissen, desto besser für sie, für die Unternehmen, für alle!“ (Georg Weiland, GEWINN Herausgeber)
Der dritte Jahrgang der HLW ließ sich dieses Großevent auch heuer nicht entgehen und waren mittendrin im Geschehen. Beim Gewinn Info Day konnten einige Firmen an ihren Ständen besucht und viele neue Informationen erlangt werden. Es wurden Vorträge über Social Media und Banking Next Generation angehört.
Anschließend besuchten die Jugendlichen zusammen mit den Professorinnen Mag.a Ursula Lube und Mag.a Anneliese Ortner Microsoft Österreich. Die Schülerinnen und Schüler bekamen einen Einblick hinter die Kulissen des Unternehmensstandortes Microsoft Österreich. Sie entdeckten die ungewöhnliche moderne Arbeitsweise und Raumgestaltung der Büros sowie die neueste Technik, was für viel Faszination bei allen sorgte.
Nachhaltiger Besuch beim Bundespräsidenten
SchülerInnen der Bundesschulen Fohnsdorf besuchen im Rahmen ihrer Nachhaltigkeitswoche Bundespräsidenten Alexander Van der Bellen in der Hofburg.
An den Bundesschulen Fohnsdorf ist die alljährliche Nachhaltigkeitswoche bereits ein fixer Bestandteil der Umweltpädagogik. Im Zuge dieser Nachhaltigkeitswoche hatten die Schülerinnen und Schüler des 4. Jahrgangs der HLW die Möglichkeit, Bundespräsidenten Alexander Van der Bellen im Rahmen eines SchülerInnentages in der Hofburg zu besuchen. Der Bundespräsident zeigte sich von dem Engagement der jungen Menschen beeindruckt und beglückwünschte sie für ihren Einsatz für die Umwelt. Einmal mehr konnte damit bewiesen werden, dass die Bundesschulen Fohnsdorf im Hinblick auf Umwelt und Nachhaltigkeit zu den Vorzeigeschulen der Region gehören. So wurden in der Nachhaltigkeitswoche 2019 zentrale Fragen hinsichtlich der Umweltschutzmaßnahmen, die im Pariser Klimaabkommen behandelt werden, erstellt.
Was ist die Nachhaltigkeitswoche?
Die Nachhaltigkeitswoche des Schuljahres 2019/20 fand in der Zeit von 28.-30. Oktober statt. Das diesjährige Motto, das die bereits mehrfach durch Umweltpreise ausgezeichnete Schule ausrief, lautete „Frische Luft zum Lernen“.
Ein sehr vielfältiges Thema, spielt doch die Luft und somit die Atmosphäre unserer Erde eine wesentliche Rolle, wenn es um den heißdiskutierten Klimawandel geht. Der Fokus dieses Leuchtturmprojekts fußte auf der oftmals zu hohen CO2-Konzentration in den Unterrichtsräumen – verursacht durch zu geringe Lüftungsperioden. Dies ist häufig auch der Auslöser für Konzentrationsstörungen. Da die Bundesschulen bereits zum zweiten Mal mit dem österreichischen Umweltzeichen ausgezeichnet wurde, kamen für die Untersuchung Messgeräte des Umweltbildungszentrums Steiermark zum Einsatz. Unter anderem konnten Schülerinnen und Schüler nicht nur die CO2-Konzentration messen, sondern bekamen auch die Möglichkeit, mittels Infrarot-Temperaturmessgerät einen Blick auf die Außenhülle des Schulgebäudes zu werfen. Somit können die ausgewerteten Messergebnisse wieder für weitere Konsequenzen / Schlussfolgerungen herangezogen werden.
Der Abschluss der Nachhaltigkeitswoche fand im Schulrestaurant statt, wo mit CO2-neutralen Speisen die Gaumen verwöhnt wurden. Im Zuge dieser Woche der Nachhaltigkeit konnten Schülerinnen und Schüler einmal mehr ihren Horizont in Bezug auf einen bewussten Umgangs mit der Natur erweitern und vertiefen.
Murtaler Schmankerl
Vorstellung des Kochbuches „Murtaler Schmankerl“ der 3AHLW der Bundesschulen Fohnsdorf beim Abschlussevent Jugendbeteiligung ROW
Am 23. 10. 2019 fand unter dem Motto „Gemeinsam stark in die Zukunft“ der Abschlussevent zum Jugendbeteiligungsprozess der Region Obersteiermark West im Arbeiterheim Fohnsdorf statt. Ziel des Projektes war es, die Attraktivität der Region aufzuzeigen und bei den jungen Menschen ein Bewusstsein für die Stärken der Region zu schaffen.
Die 3AHLW der Bundesschulen Fohnsdorf war mit mehreren Teilprojekten beauftragt: neben der Planung des Schlussevents anhand von Projektmanagement-Tools einschließlich dem Arbeitspaket „Kuchenbuffet“ für über 200 Teilnehmer wurde von den Schülerinnen und Schülern ein Kochbuch mit regionalen Rezepten gestaltet, das beim Schlussevent vorgestellt wurde. Am „Marktplatz“, wo auch 9 weitere Schulen ihre Arbeitspakete präsentierten, konnten die ersten Exemplare des noch druckfrischen Kochbuches gegen eine freiwillige Spende mitgenommen werden.
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